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自闭症康语石家庄校区

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-09-11

导语概要

自闭症康语石家庄校区,石家庄康语教育,一站式服务,专为2-10岁特殊儿童提供专业训练,详情请进行咨询

  • 自闭症康语石家庄校区

    石家庄自闭症康复课程

    专注于2-7岁儿童康复训练

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课程介绍

  • 课程名称

    社交沟通

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    30分钟一对一/一对二

    科学原理

    应用行为分析学

  • 课程内容

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 课程效果

    沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

  • 课程目标

    1.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

    2.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

    3.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

    4.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

面向群体

  • 早产儿

    胎龄小于37周,这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足,造成触觉失调。

  • 注意力缺陷障碍

    学习上注意力不集中,上课小动作多、自我控制能力弱,多动,情绪不稳定和行为异常等。

  • 感觉统合失调

    身体协调能力差,多动不安,注意力不集中,平衡能力弱,在学习方面,阅读、写字困难等。

  • 脑瘫

    由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

  • 自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征

  • 儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

康语优势

The course characteristic
The course characteristic
  • 教学规模

    21座城市.37家教学中心, 1600余名 专业师资.55000个受益家庭。

  • 一对一定制课

    根据专家评估报告IEP课程,全程- -对 服务.提升训练效果。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联 合掌舵。同步国际前沿教学技术。

  • 高频监督评估

    入园评估。入课评估。阶段评估。毕 业评估.全程监控。实时了解学习动 态。

当孩子总喜欢转圈圈,家长一定要引起重视!


常常有家长说,发现自己的孩子不知道什么时分开始,迷上了转圈,常常当孩子无聊的时分,就自己在那里转了起来。

甚至一边转还一边笑,或者用手往上抓什么东西相同。即便是让孩子停下来也不睬,依然自顾自地转着。

直到妈妈去抱住他们,才干停下来。

其实“转圈圈”的行为在小朋友身上非常常见。可是像这样不听家长劝告,一向不断下来的转圈行为,更多是出现在孤独症孩子中。

孩子为什么会出现“转圈行为”呢?

孩子爱转圈其实是一种寻求感官影响的行为,这和他们的感觉统合有关。


康语小班课程——铸就孩子美好未来

自闭症家庭干预的方法

应景式语言旁白技术

针对没有语言或语言很不恰当的儿童,家长们可以使用应景式语言旁白技术,为孩子提供大量的语言刺激。根据当下所处的场景,自然地、用孩子讲话的口吻进行旁白。 举例:小明只会说单个单个的字,吃饭时他会说“饭,饭”。于是在吃饭时,爸爸就用小明的口吻说:“饭,吃饭,饭。”经过一段时间,小明也会说“吃饭”了。

招生说明石家庄康语语言康复中心
石家庄康语教育
招生对象:
自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-10周岁儿童
课程模式:
30分钟一对一/一对二
科学原理:

应用行为分析学

言语听觉科学、口部运动治疗学

脑神经神经生理学

自闭症儿童的刻板行为有哪些?


自闭症儿童一个中心的症状便是刻板重复的行为方法,这样的行为有很多,并不能悉数一一列举出来。可是大部分的自闭症儿童都有以下这些行为表现:

自闭症刻板行为的表现

1、专心于一种或多种刻板和局限性的兴趣模式,且专心的强度或重视点表现异常。

2、刻板和重复身体动作

3、明显顽固地坚持某些特定的、非功能性的日常行为

4、继续重视物体的某一特定部分

6、重复动作(转圈、摇晃、开关、撕纸)

7、坚持原封不动(玩具、睡觉、路线)

8、对某些事物的不寻常兴趣(天气预报、电视广告、某一首歌、天线宝宝等)


康语文化

  • 自闭症康语石家庄校区

    康语使命

    为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务

  • 自闭症康语石家庄校区

    康语愿景

    让千万自团症儿童走进校园

  • 自闭症康语石家庄校区

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语 康复品牌。

导致儿童自闭症的诱发因素有那些


1. 遗传的因素:20%的自闭症者中,他的宗族可找到有智能不足、语言发展迟滞和相似自闭症的。此外,自闭症男童中约10%有染色体软弱症。

2. 与生物体本身有关:通过5年的研究,在染色体上发现了导致儿童自闭症的切面。这一发现为完全解开自闭症之谜,为预防和治疗自闭症带来了新的期望。至今,一向调查不到自闭症儿童的大脑发育和活动状况。

3. 免疫功用反常:人体免疫功用是十分重要的组成部分,孩子在受到损伤时,具有免疫功用的淋巴细胞数量会削减,反抗感染的功用也会下降。据研究调查表明:自闭症患儿的身体免疫力遍及低于正常的同龄儿童,体质较差。


自闭症康语石家庄校区

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