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石家庄康语教育

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石家庄自闭症学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-09-11

导语概要

石家庄自闭症学校,石家庄康语教育,一站式服务,专为2-10岁特殊儿童提供专业训练,详情请进行咨询

  • 石家庄自闭症学校

    石家庄自闭症康复课程

    专注于2-7岁儿童康复训练

    留言咨询

课程介绍

  • 课程名称

    社交沟通

    教学对象

    自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  • 课程模式

    30分钟一对一/一对二

    科学原理

    应用行为分析学

  • 课程内容

    通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 课程效果

    沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

  • 课程目标

    1.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

    2.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

    3.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

    4.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

面向群体

  • 早产儿

    胎龄小于37周,这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足,造成触觉失调。

  • 注意力缺陷障碍

    学习上注意力不集中,上课小动作多、自我控制能力弱,多动,情绪不稳定和行为异常等。

  • 感觉统合失调

    身体协调能力差,多动不安,注意力不集中,平衡能力弱,在学习方面,阅读、写字困难等。

  • 脑瘫

    由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

  • 自闭症谱系障碍

    言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征

  • 儿童发育迟缓

    体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

康语优势

The course characteristic
The course characteristic
  • 教学规模

    21座城市.37家教学中心, 1600余名 专业师资.55000个受益家庭。

  • 一对一定制课

    根据专家评估报告IEP课程,全程- -对 服务.提升训练效果。

  • 师资力量

    BCBA专家团队与康语核心师资团队联 合掌舵。同步国际前沿教学技术。

  • 高频监督评估

    入园评估。入课评估。阶段评估。毕 业评估.全程监控。实时了解学习动 态。

当孩子总喜欢转圈圈,家长一定要引起重视!


1.平衡感差,走路容易摔跤,磕磕碰碰;

2.方向感不好,穿鞋总是左右倒置;

3.好动不安,注意力难以集中;

4.运动感不佳,身体不协调;

5.说话语序倒置,学习能力欠佳……

所以孩子转圈是比较正常的行为,但是一向转圈,却不觉得晕、难过,那么家长就要警惕孩子发育上的异样,并及时采取办法。


康语小班课程——铸就孩子美好未来

自闭症家庭干预的方法

应景式语言旁白技术

针对没有语言或语言很不恰当的儿童,家长们可以使用应景式语言旁白技术,为孩子提供大量的语言刺激。根据当下所处的场景,自然地、用孩子讲话的口吻进行旁白。 举例:小明只会说单个单个的字,吃饭时他会说“饭,饭”。于是在吃饭时,爸爸就用小明的口吻说:“饭,吃饭,饭。”经过一段时间,小明也会说“吃饭”了。

招生说明石家庄康语语言康复中心
石家庄康语教育
招生对象:
自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-10周岁儿童
课程模式:
30分钟一对一/一对二
科学原理:

应用行为分析学

言语听觉科学、口部运动治疗学

脑神经神经生理学

有些行为并不是自闭症


许多家长发现自己的孩子有某些自闭症的相似症状,就会表现的很紧张,马上就带着孩子去医院看医生,而医生给出的结果可能是”自闭症倾向"。

其实许多孩子虽然有类似的倾向,但有下面这几点的孩子并不是自闭症:

1、目光对视

区别自闭症孩子和普通发育迟缓孩子的一一个最显著的标志,是大部分发育迟缓的孩子跟他人沟通的时候会有目光对视,而自闭症孩子在他人同他说话时,眼睛总是望着别处,好像没这回事儿似的。

2、食指指物

自闭症孩子另一个明显的特征,是不会用食指指物。当他们需要一些物品时 ,或许拉着大人的手走到那样东西跟前,或许用中指指着那样东西, 再就是转动手腕、甚至因得不到那样东西而气愤或是哭起来。


康语文化

  • 石家庄自闭症学校

    康语使命

    为中国每一-位自团症儿童提供专业有效的康复服务

  • 石家庄自闭症学校

    康语愿景

    让千万自团症儿童走进校园

  • 石家庄自闭症学校

    品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语 康复品牌。

星爸星妈要给自己的心找一个可以栖息的地方

家长的内心深处时刻接受着对自闭儿终身的担忧,一方面,因为整个家庭都要接受来自社会、经济等多方面的压力,家长(特别是母亲)的心思压力可想而知;另一方面,家长们如何调适自己的心思常常被忽视,或者求助无门,长期保持这样的压抑状况,不光不利于家长自己的身心健康(出现早衰、生理机能减退、人际关系和社会适应妨碍、家庭问题的出现等等),也不利于自闭症儿童的康复(家长的压力会影响自信心和行为的正确性,然后直接或直接影响到儿童的练习作用)。

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石家庄自闭症

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